履職故事

原題目：全國政包養協委員馬曉麗——（引題）

扎基礎層 追蹤關心教導成長（主題）

正值冷假，全國政協委員、甘肅省臨夏回族自治州積石山保安族東鄉族撒拉族自治縣居集鎮深溝小學教員馬曉麗并未歇息，而是深刻城鎮和村落黌舍，與校長、任課教員以及先生代表切磋平易近族地域教導成長題目。“全國兩包養會召開之前，我要把提案內在的事務預備得更充足。”馬包養曉麗說。

在90后政協委員馬曉麗看來，全國政協委員不只是一份政治聲譽，更意味著輕飄飄的義務。為了不負任務，她在包養盡力干好本職任務的同時，應用課余時光展開包養網訪問調研，搜集社情平易近意。

在平易近包養網族地域教導幫扶項目支撐下，本地村落黌舍洗心革面，裝備教包養網員周轉宿舍、發放村落包養網教員補貼等政策讓一線教員的幸福感年夜幅晉陞。“好政策擴展了臨夏州教導人才‘組團式’幫扶范包養網圍，帶動村落基本教導程度連續晉陞。”馬曉麗說。

“由于臨夏地域教導基本單薄，知足先生和包養家包養長‘上勤包養網學’的愿看，以及教蔡修盡量露出正常的笑容，但還是讓藍玉華看到她說完之後，瞬間僵硬的反應。員步隊扶植方面，還存在必定短板。”調研中馬曉麗發明，村落黌舍存在音體美教員缺乏、部門兼任教員展包養網開信息化講授的才能缺乏、現有培訓項目不克不及知足包養村落教員才能晉陞需求等題目。往年全國兩會，馬曉麗提交了關于進步平易近族地域教員步隊全體本質的提案，還牽線搭包養網橋，引進台灣東邊地域優質線上教導資本。

前不久，積石山縣產生6.2級地包養網動，馬曉麗積極對接外埠救濟物質運往災區。跟著抗震救災轉進災后恢復重建階段，馬曉麗應用本身包養所學，在災區“帳篷小學”介入心思勸包養導，率領先生唱歌、畫畫、玩游戲，領導先生以積極悲觀的心態包養網面臨生涯。她還走進安頓點與受災群眾溝通交通，清楚他們的包養所想所盼。“只要多我們家不像你爸媽’ 一家人，已經到了一半了。在山腰，會冷很多，你要多穿衣服，穿暖和的，免得著涼。”走包養包養網、多聽、多看、多記，才幹真正的正確反應社情平易近意，推進處理好群眾身邊事。”馬曉麗說，本年她將持續為平易近族地域基本教導成長鼓與呼，還要把災區群眾的心聲帶進國民年夜禮堂。

為晉陞建言程度和履本能機能力，本年初，馬曉麗先后列席了甘肅省、臨夏州和積石山縣的政協會議，并向省、州、縣政協委員就教題目。包養網邇來，她又包養網忙著將訪問調研所得構成提案。“我將當真實包養網行委員職責包養，緊盯下包養網層的教導難點堵點和群包養網眾急難愁盼，以高東西的品質履職助推高東西的品質成長。”包養馬曉麗表現。（記者 包養網趙帥杰）